吳李金麗
自從我家兩個孩子往外國讀書後，這幾年只剩兩口子一起生活，家中確實少了孩子的歡笑聲、吵鬧聲。
7月，凝凝放暑假，我特別邀請她來我家小住兩天。那天下著大雨，因為我錯過了換領身份證的日期，未能預約，唯有一大清早，在外子的陪同下，趕往智能身份證換領處，拿了籌，下午再去辦手續。
我接了凝凝回家，她說要彈鋼琴。我坐在梳化上聽她彈，她雖然是初學，但興致勃勃，一本正經的在練習，也要求我欣賞她的彈奏。其中有一首歌好像聖詩，我不其然隨著她的音樂哼起歌來，她真的高興極了。是的，人心底都是渴望被欣賞和被尊重。
下午，我帶著她一起到人民入境處，換領智能身份證，她帶了一本英文書，以備輪候時間翻閱。外子打電話給我，他擔心凝凝不可跟著我一起進入辦理身份證，他說可以來帶她到教會去。他總是這樣細心，我們的孩子還小時，他就是這樣打點一切。幸而，職員說若她乖，不亂走亂叫，影響其他人，就可以一起進去。
凝凝豈是這樣的孩子？她當然很識大體。我很有信心的說：「她會很乖的。」於是她跟著我到不同的地方，辦理手續。最後在等候的時候，她很專心的在看英文故事書，有一位職員前來看她，知道她才一年級，驚訝她竟能看一本這樣深的英文故事書，跟她交談時，又覺得她滿有自信，應對得體，於是，他問我的號碼，隨即按了那個號碼，讓我可以完成最後一個程序。
我很是高興的說：「凝凝，謝謝妳！與妳在一起的人都因妳而感到光榮。」
晚上，我們去游泳，因為下了一整天雨，泳池的水有點涼，也比平時漲了6吋。凝凝仍在學習游泳，需要用水泡。泳池很少人，有一個讀小4的男孩，很快便與我們熟絡起來，與我們一起玩，但凝凝不知何故突然不說話，獨自一人行開，坐在淺水池，不回答我的查問。我才發覺她表達不高興的方式是不說話。回家後，她很快從自己的洞穴裏走出來，恢復活潑的樣子。
翌日，她說要拖地，我說我已做過了。後來我讓她吸塵，教她按電掣收電線，她覺得很新奇，玩得不亦樂乎，把電線由房間拉到客廳，有時將電線擺成不同的形狀，看能否把電線收起來；有時又設置障礙物，讓電線繞過它。想不到這樣也可以玩超過半小時。其實，對孩子而言，身邊的事物、用品或工具，都可以成為他們的新奇玩具，也可以激發想像力和創造力，並且能玩個痛快呢！我照著她的指示，陪伴她玩。可真辛苦呢，雖然屋子細小，但走來走去，可是很好的運動。
8月，我又約了她和學勤到我家小住兩天，由於學勤要參加暑期活動，只能住一天。在過去4年，他們常常參加證主的活動，彼此很熟絡。我在地鐵站接了他們回家，首先要他們完成功課才可以玩，學勤很乖的做了公文數。凝凝練琴，我要求她每首歌彈5次，給她5個貝殼作計算之用。那天，她彈了一小時20分，是破紀錄的長時間。
他們做完功課後，學勤要求上網玩電腦遊戲，我答應他與凝凝一起玩。學勤可真熟練，很快便找到要玩的遊戲。安頓他們後，我則出去買?。
記得兩三年前，學勤參加證主的旅行團，我發覺他很怕水，不肯把頭浸入水中。那次我與他比賽，看誰的頭浸入水中的時間長些。我在一旁算時間，他愈玩愈興奮和有自信，一次比一次長時間，又主動的叫我玩。想不到今天他已學會三種泳式，現在還學第四式呢！
上個月凝凝仍未懂水性，今天她已玩得很開心。我鼓勵她跟著我游一個直池，起初她害怕和推辭，我說請救生員哥哥看著她，學勤和我都陪著她，她才肯嘗試。結果她完成了，克服了心中的懼怕。後來，她又游了兩次直池。
孩子需要我們在旁打氣和鼓勵，克服人生的種種困難，跨越心理的障礙，才能健康成長。
游泳後，他們嚷著肚餓，要吃公仔麵。我按著他們要的份量煮麵，學勤吃一個，凝凝吃半個。然後叫學勤打電話回家問家人接他走的時間。他很大聲的說：「媽媽改變了主意！媽媽改變了主意！我可以在師母家中過一夜。明天早上8時來與我們飲早茶。」他喜悅得身子不停地在跳動，我也感受他內心的喜悅。
學勤一邊吃，一邊告訴我，媽媽說臨睡前不要吃太多東西，否則會發胖，接著他說：「所以今晚我們要遲些睡，因為現在吃得太飽了。」
凝凝有一把濃密的長頭髮，我把風筒給她，盡早把頭髮吹乾，但她說不用了，自然乾便可以了。想不到，兩個小孩想把握時間來玩，要求遲睡，竟然想出很好的借口。我本來答應跟他們玩5次UNO，結果玩到11時多，然後牧師為他們祈禱，刷牙後才上床睡覺。學勤自己睡，我陪著凝凝，記得上次她很久不能入睡，後來哭起來，我抱著她，讓她打電話回家。今次，我陪著她，她沒有哭，後來睡著了。
翌日清晨，我叫他們起床，並要求他們收拾自己的毛巾被。別輕看他們，他們都做得很好。
在飲茶時，學勤想出一個謎語給爸爸猜：「我吃了一間工廠，又吃了一個公仔，我吃飯等於吃麵。」可是爸爸忙著打點吃的，又要跟「大人」交談，所以沒有專心聆聽學勤的謎語。其實他是想爸爸猜他昨晚宵夜吃了什麼。我們大人就是這樣，未能專心聆聽孩子，錯過了許多心對心的時間。
這個暑假，學勤和凝凝帶給我許多歡樂和美好的回憶，我看到他們的進步和成長，並內心的純真。
| 
