◆ 吳李金麗
3歲扶她一把
我在2001年聖誕的親子北京團認識黃展凝，那時她才3歲，個子小小，身形纖細，十分活潑可愛，口齒伶俐，表達能力很高，記憶力又強。我不忘記那天傍晚，天氣十分寒冷，我們到秀水街，她張開戴著手套的手，仿如一個機械人，口中不停的說：「很冷，很累，抱我！」這場面怎不教人愛憐、感動？父母抱著她一會兒，她又在路上走動，她的勇敢深印我心。在遊覽中華世紀壇時，她很疲倦的嚷著要父母抱，他們說要她多走一點路才抱她，剛好我在旁邊，把她抱起來，走了幾步，她見前面有吸引她的事物，馬上掙開我的臂彎，下地如飛的去了，我只好在後面跟著她。
孩子就是這樣天真瀾漫，當他有需要時，你在旁邊扶他一把，讓他得力往前走。我們的天父豈也不是這樣待我們嗎？
在回程的飛機上，凝凝、學勤與我同坐。在玩的時候，學勤無意中碰撞她，她要求學勤道歉，學勤很不願意，在我的鼓勵下，他勉強說了，但凝凝不滿意他講不清楚。她的意思是學勤沒有真誠的道歉。我問她怎樣才算清楚？她說：「他要望著我，說：『凝凝，對不起。』」她的堅持與執著不無道理。
體恤人軟弱的主：
求你使她成為一個通情達理，為人中肯，善於聆聽的人；而不是事事批評，說話有「刺」，咄咄逼人。1
4歲自我激勵
那次海下灣一天親子遊，中午與幾個家庭一起午膳，她與學勤嚷著要跟我坐，我就坐在他們中間。後來，凝凝說要來個吃飯鬥快比賽，她拿出她的美麗貼紙，邀請我和學勤參賽，勝出的可得美麗貼紙一個。我們三人真的來一個大比拼。結果學勤第一，我第二，她第三。
她很開心的給了學勤一個貼紙，說：「你這麼快，獎你一個貼紙吧！」。然後，她對媽媽說：「媽咪，我也獎勵自己一個貼紙，好嗎？」媽媽當然說好。我望著凝凝，覺得她十分可愛，她的EQ很高，遇到挫敗而懂得自我激勵，面對勝利者而不會嫉妒。在與她多次的接觸中，我發覺她充滿自信，很能明白別人的感受，甚得人的喜愛。
主啊！謝謝賜她一顆敗而不餒，勝而不驕的心，求繼續賜她包容和饒恕的心；怎樣饒恕了她，她也要怎樣饒恕人（西三13）。當別人傷害了她，她不會只是怨恨，而能反省這是對方蓄意傷害她，還是無心之失。若她心懷報復，就是自己繼續傷害自己了。
當她自覺無能為力時，她可能正是以消極、逃避的方式來宣示不滿。求使她清楚知道這可能只是主觀感覺，並非真的前無去路。求你使我們作父母的，成為她傾訴的對象。讓我們一起仰望的笑臉，讓我們一起稱頌的名（詩四十二5）。2
5歲專心依靠主
7月，她跟我去「大澳一天遊」，回程時她坐在我身旁，車子穿過山路，顛簸而行，很是辛苦。她很害怕的望著路標說：「嘩，又上高些了。」忽然她低下頭，合著手。後來她告訴我，她向天父禱告，因為她很怕，後來我抱起她。5歲的她，對神的倚靠表露無遺。在分手時，她緊緊的抱著我不放，那種場面真的很感人。
賜平安的主：
當她「的性命在獅子中間；他躺臥在性如烈火的世人當中」（詩五十七4）時，神啊，求你使她「倚靠你，必不懼怕」（詩五十六11）；使她心堅定，能唱詩歌頌你（詩五十七7）。
主啊，雖然我們都害怕經歷恐懼，但是讓她明白，恐懼扮演著保護我們生命的角色。
感謝你給人面對恐懼時，可能有兩種截然不同的反應：不能動彈和沒命奔逃。讓她能在不同的情況下，作出恰當的反應。
求你使她的心意更新（羅十二2），能高聲說：「神是我們的避難所，是我們的力量，是我們在患難中隨時的幫助。所以地雖改變，山雖搖動到海心，其中的水雖匉訇翻騰，山雖因海漲而戰抖，我們也不害怕。」（詩四十六1-3）3
6歲事奉主關心人
9月26日她與父母參加天倫樂的親子步行籌款同樂日，我與她真的很久沒見面了，她在國際學校唸小一，仍是侃侃而談，有說不完的學校生活，我很認真的在聆聽。她告訴我很累，但很開心，因為可以幫助師母籌款出版「天倫樂」雜誌。
12月的聖誕，她又參加清遠關愛團，我邀請她分享見證，她一口答應，面對幾百人，毫不畏縮。她娓娓道出信主後，主叫她不要做壞事，要向人傳福音，要愛人如己，所以她聽從主的吩咐到清遠去，幫助有需要的朋友。她雖是全團最年幼的，卻是感受最深的。
良善的主：
良善並不是生而固有的，而是透過教導與學習得來的。正如你教導我們「要彼此相顧，激發愛心，勉勵行善」（來十24）。求你幫助我們作父母的努力去愛，去建立，去培育，並影響兒女行善；將良善栽種在他的內心，成為他的人生觀。讓我們努力為兒女清理出一條道路，行在其間。
主啊，讓她善用你給她的能力與時間，作出塑造人們生命的決定。「有了機會就當向人行善」（加六9-10）。讓她所立的志向，是「要得主的喜悅」（林後五9）。願她所作的是要得主的稱讚──「良善忠心的僕人」（太二十五21）。願她所結的果子是良善、公義和誠實的（弗五9）。4
1. 摘自《以禱告為家》，吳李金麗著，福音證主協會出版，2004年7月，頁44。
2 .同上，頁18。
3 .同上，頁32-33。
4 .同上，頁68。
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